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青島防水:教授造假，由來已久不足為奇了。通過在不具備評審條件的情況下而通過專家組的驗收從而獲取項目的研究
經(jīng)費的行為，歷來都是某些高校教授牟利的途徑之一。
景元防水根據(jù)教育廳科技產(chǎn)業(yè)的相關(guān)負責(zé)人稱，在某些項目的研究中，其研究內(nèi)容以及其他一些主要的經(jīng)濟
指標(biāo)都是由當(dāng)時學(xué)校來把關(guān)的，包括驗收組的一些成員都是由學(xué)校內(nèi)部指定并提交名單然后由教育局審批通
過，在這當(dāng)中難免會存在一些不能把握的問題。教育部門只是負責(zé)審批，并沒有監(jiān)督的義務(wù)，主要還是由學(xué)
校來把關(guān)。而有些學(xué)校與本校教授之間本身就存在這一些不正當(dāng)?shù)睦骊P(guān)系。教授的某些項目獲得審批并獲
得獎項，對學(xué)校來說也是有諸多好處的。因此，面對這種事情，學(xué)校方面也很難去真正的把關(guān)。這一些政策
的漏洞導(dǎo)致了種種的“教授造假”。
其實想要減輕杜絕這類問題并不困難，只需要建立一個完善的機制，教育部門在審批方面加大力度，鼓勵不
同高校之間互相監(jiān)督等等。另外教授的項目審批應(yīng)該向社會公布，有一定的公布期限，在眾多部門的聯(lián)合監(jiān)
督下，想要作弊不被發(fā)現(xiàn)必然無所遁形。
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